آموزش آنلاین به کمک سرور‌های ابری

آموزش آنلاین در ایران

با گسترش ویروس کرونا زمزمه مجازی شدن مدارس ذهن خانواده‌های ایرانی را مشغول خود کرد. پس از انتشار برنامه شاد خانواده‌ها و دانش‌آموزان مجبور به یادگیری سیستم آموزشی آنلاین شدند. صدا وسیما با پخش برنامه­‌های آموزشی توانست، مقداری از خلا محیط آموزش را جبران کند اما تعاملی نبودن این رسانه مشکل اصلی بود. افت تحصیلی دانش آموزان وجهه بدی را از آموزش مجازی برای خانواده‌های ایرانی ترسیم نمود. ولی به مرور زمان این تعامل بیشتر و بیشتر شد و به این شرایط عادت کردند. اما این همه آموزش الکترونیک نیست و ما در این مقاله به معرفی elerning  یا آموزش الکترونیک به طور کامل‌تری می‌پردازیم.

تاریخچه آموزش الکترونیک

اصطلاح eLearning توسط یک معلم به نام الیوت ماسی در نوامبر 1999 ابداع شد، او اولین بار در سخنرانی خود در کنفرانس TechLearn این اصطلاح را بدین صورت تعریف کرد: “آموزش الکترونیکی استفاده از فناوری شبکه برای طراحی، ارائه، انتخاب، مدیریت و گسترش یادگیری است. ”

یک سال بعد با انتشار اولین سیستم متن باز به نام OLAT این تکنولوژی به صورت رسمی وارد بازار شد. هم چنین در آن سال اولین نسخه SCORM منتشر شد، استانداردی که کاربران را قادر می‌ساخت محتوا را بسته‌بندی و در LMS توزیع کنند.

با گسترش تکنولوژی نحوه ارائه محتوای آموزشی هم تفاوت یافت. اما بزرگترین تحول را می­توان از زمانی دانست که گوشی­‌های همراه پا به عرصه گذاشتند و اکثر کاربران می­خواستند امور روزمره خود را با گوشی انجام دهند. البته این کار در اوایل به سختی انجام می‌شد، اما با گسترش دیتاسنترهای ابری مشکل  ارائه  محتوای الکترونیک هم کمتر شد. دیتا‌سنترهای ابری این قابلیت را به برنامه‌­ها می‌دادند تا در هر جای دنیا به راحتی در دسترس قرار گیرند.

هم اکنون بعضی از سیستم‌های LMS تنها بر روی کلود و دیتاسنترهای ابری ارائه می‌شوند.

مزایای آموزش الکترونیک

امروزه بسیاری از شرکت‌ها، از شرکت‌های بزرگ گرفته تا شرکت‌های نوپا، مدارس ، دانشگاه­ها و… از eLearning برای مدیریت پیشرفت کارمندان و دانشجویان خود استفاده می‌کنند.

دانشگاه‌­ها و مدارس با برگزاری دوره‌­های آنلاین امکان گسترش دانش را بدون محدودیت مکانی ایجاد کرده‌اند وشرکت­‌ها با ارتقای کارمندان خود و آموزش مهارت‌های جدید به آنها سطح خدماتی خود را افزایش داده­‌اند.

حال سوال اصلی اینجاست با در نظر گرفتن تعداد کارمندان و پراکندگی آنان کدام سیستم موثرتر و مفیدتر است؟ پاسخ به این سوال را باید از چند نظر بررسی کنیم.

هزینه‌ کمتر

فرضاً هنگامی که سمیناری به صورت حضوری برگزار می­شود شما در ابتدا باید مکانی را برای سمینار انتخاب کنید که این خود نیازمند هزینه است. همچنین در صورت دعوت اساتید و مهمان­های غیر بومی برای اقامتشان باید هتل یا سوییتی اجاره کنید. پذیرایی، استخدام نیروی خدماتی، تهیه بنر، کاتالوگ و بروشور همه ازجمله هزینه­‌های این نوع سمینار است. اما با eLearning،  مجبور نیستید هزینه زیادی را برای میزبانی سمینارها،  اجاره اتاق‌های هتل و تأمین هزینه‌های سفر و سمینار صرف کنید. شما به سادگی می‌توانید با اجاره یک دیتاسنتر ابری و ایجاد یک دوره آنلاین مطالب را با کاربران خود به اشتراک بگذارید. بدون در نظر گرفتن موقعیت مکانی آنها.

پایگاه دانش واحد

تمام مطالب آموزشی در یک فضای ذخیره سازی، مانند LMS ذخیره می‌شوند. کارمندان می‌توانند بدون محدویت زمانی و با  دستگاهی به سیستم LMS وارد شوند، دوره مورد نیاز خود را پیدا کرده و و به یادگیری بپردازند.

بررسی پیشرفت

در LMS شما می‌توانید براحتی پیشرفت تحصیلی و فرایند آن را دنبال کنید. همچنین با کمک گیری از تقویم آموزشی شما قادرید که برای درس خواندن خود و یا فرزندتان برنامه‌ریزی کنید. علاوه بر آن استادان می‌توانند از وضعیت دانش‌آموزان یا دانشجویان اطلاعات دقیقی بدست آورند.

داشتن محیط تعاملی

در آموزش الکترونیکی که در بستر دیتاسنترهای ابری ایجاد شده شما به سادگی می‌توانید یک محیط تعاملی با سرعت بالا در اختیار داشته باشید. البته‌ هاست‌های سنتی نیز می­‌توانند این امر را برای شما فراهم کنند. اما در آنجا به علت عدم همبستگی سیستم‌ها، امنیت و سرعت به مراتب پایین­تر است.

امتحانات

در این بستر شما قادرید به راحتی بستری برای امتحان ایجاد کنید که در آن علاوه بر سوالات متنی، از مولتی‌مدیا نیز استفاده شده است. این مورد در امتحانات زبان­‌های خارجی، به ویژه بخش شنوایی (listening) بسیار پر کاربرد است.

انواع محتوا در آموزش الکترونیک

Digital Courses(دوره­‌های دیجیتال)

در این نوع محتوا شما به وسیله متن و مولتی مدیا، به صورت اسلاید شو مطالب خود را ارئه می‌دهید. این روش متداولترین روش در ارئه محتوا است. برای بهره‌وری هرچه بیشتر و جلوگیری از خستگی دانش‌آموزان حین آموزش استفاده از ترکیب 60%مدیا و 40%متن بهترین راه است.

محتوای ویدیوئی

این محتوا بسیار سرگرم کننده است اما باید مراقب عناصر بصری کار باشید. چون در یک فیلم خوب این عناصر هستند که محتوا را جذاب می‌کنند. در این نوع محتوا ارائه دهنده باید از قدرت بیان بالا برخوردار باشد. در ارائه این نوع محتوا نمایش چهره ارئه دهنده از جهت تبلیغ می‌تواند بسیار برای او مفید باشد اما از لحاظ جذب مخاطب ممکن است با کاهش مخاطبان همراه شود.

محتوای صوتی

این محتوا به اسم پادکست شناخته می­شود و بسیار رو به پیشرفت است. و مخاطبان زیاد و خاصی را جذب کرده است.

وبینار

در این سیستم شما می‌توانید سخنرانی­‌ها، نقدها و جلسات خود را به صورت یک جلسه آنلاین ارائه کنید. این نحوه ارائه سالیان زیادی به عنوان روشی مطمئن در جوامع الکترونیک مورد استفاده قرار گرفته است.

تخته وایت برد

همانند کلاس‌های حضوری شما می‌توانید با استفاده از تخته به آموزش بپردازید. این روش یک روش تعاملی محسوب می­‌شود و در کلاسها آنلاین مانند ادوبی یا بیگ بلوباتن و…  قابل استفاده است.

کتابخانه آنلاین

کتابخانه­‌های آنلاین به دانشجویان کمک می­کند تا به  راحتی به تحقیق و توسعه بپردازند و دسترسی آسان به منابع علمی داشته باشند

محتوای شبیه‌سازی شده

این نوع محتوا در دهه اخیر ارائه شده است در این روش شما با استفاده از واقعیت مجازی به آموزش می‌پردازید. به عنوان مثال شما می‌توانید یک واقعه تاریخی را برای کاربر به صورت مجازی آموزش دهید یا در درس جغرافیا محیط یک صحرای کویری و جنگل را با هم مقایسه کنید در این روش میزان یادگیری به شدت بالا رفته و کاربر اشتیاق بیشتری برای یادگیری دارد. علت این امر هم استفاده از حواس دیگر برای پردازش و تحلیل است و فشار ذهنی مخاطب کمتر می‌شود.

ارائه محتوا بوسیله AR

در این روش می­توان با گوشی همراه آموزش‌های مورد نیاز را دریافت کرد. بر فرض مثال،یک استاد گیاه‌شناسی قصد شناساندن انواع گونه‌های گیاهی را دارد. اما به جای استفاده از اسلاید شو دانش‌آموزان را مستقیماً به آزمایشگاهی میفرستد که در کنار هر گونه گیاهی یک بارکد است و دانش‌آموزان می توانند با اسکن بارکد مطالب آموزشی آن گونه گیاهی را در قالب­‌های مختلف دریافت کنند و با کمک این روش به راحتی می‌توانند مطالب درسی را فرا بگیرند.

استفاده از هوش مصنوعی در آموزش

شاید این مشکل برای شما هم پیش آمده باشد که در کلاس متوجه درس استاد نمی­‌شوید اما همان درس را استاد دیگری ارائه می‌­دهد به راحتی درس را فرا می­‌گیرید. این نکته قابل انکار نیست که هر فردی برای یادگیری از متد و روش خاصی استفاده می­‌کند. در سیستم آموزش هوش مصنوعی مربیان سیستم­‌هایی با هوش مصنوعی هستند که نسبت به توانایی شما درس را ارائه می­‌دهند و یادگیری شما تضمین می­‌شود. این سیستم بالاترین درجه سیستم آموزشی است که تنها بوسیله رایانش ابری، سیستم­‌های خبره، سیستم­‌های تصمیم یار و هوش مصنوعی قابل اجرا است

نکته قابل توجه این است که سه سیستم ذکر شده پایانی تنها در دیتاسنتر ابری جوابگو بوده و ساختارهای سنتی به هیچ وجه مناسب این امر نمی‌باشد.